教学相长助推护理学科高质量发展 我院举办第三期基层医院护理教育培训班
7月11日，市级继续教育项目“基层医院护理教育培训班（第三期）”在我院举行，来自阳江地区各级各类医院护理管理者、教育护士、临床带教老师等200多人参加了培训。
▲全体学员大合照
我院护理部护理教育总监谢春燕在开班仪式上致辞，她表示，随着社会大众对医疗服务质量要求的不断提高，护士需要具备更高的专业素养。加强护士教育可以提高护士的专业技能和服务水平，是护理人才培养、提升护士临床思维能力与护理水平的重要途径，是保持医院可持续发展的重要保障。
培训班上，陈汝专护士长阐述了《基于问题的教学方法（PBL）》，强调以“问题”来引导学生，把传统教学中的主体“老师”换成“学生”，提高了学生学习的积极性及主动性，还有利于培养批判性思维及临床推理能力，提升临床护理带教的教学质量。
陈仕星副主任通过幽默有趣的教学方式向学生讲授了《PPT制作的技巧》，并从概念、作用、要求、设计、制作、验收等方面进行分享。
付常玲主管护师讲述了《个案护理的书写及案例分享》，通过临床实践中一些具有特殊性或典型性的病例结合相关资料，向学生分享书写护理个案的方法和技巧。
关万香副主任护师结合工作中真实的案例，深入浅出地讲解了《个案护理书写及案例分享（五维度高级健康评估）》，强调五维度高级健康评估，是一种思路，更是一种方法，应贯穿在诊疗的全过程，为临床护理人员在实施个案护理时提供了方向。
谢春燕护理教育总监讲授了《建立以岗位需求为导向的护士核心能力培训》，从临床护理教育、护理教育程序、以岗位需求为导向的护士核心能力培训等进行了深入的讲解，并从教育培训需求评估、计划制定、组织实施、效果评价等方面分享了我院护理教育培训经验。
最后，为提高护士的急救技能，梁庆元护士长与吴映红、林良颖、林思颖等老师通过情景模拟，展现出过硬的专业素质，熟练地操作应急设备，快速判断病情，并采取合适的急救措施，过程紧凑、流畅，让人印象深刻。
▲全体老师合照
培训班结束后，谢春燕总结发言感谢各位老师倾囊相授，感谢每一位护理同仁全程积极参与。她希望大家能够互相交流学习，持续汲取营养，共同进步，将护理教学能力融入到临床实践当中，通过加强临床护理教学，为推动护理学科的可持续发展提供人才保证，为患者的健康保驾护航！
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